站内搜索
5月21日下午，在“5·25”全国大中学生心理健康日到来之际，共青团12355流动服务台巡航护“心”活动在我校顺利举行。本次活动由共青团中央维护青少年权益部指导，中国青年报、共青团浙江省委主办，团绍兴市委与我校共同举办，为广大同学普及心理健康知识，营造关爱心理健康氛围，合力撑好“心理健康保护伞”。校党委副书记黄坚，团绍兴市委副书记沈璐，学工部、保卫处等相关部门负责人出席活动。共青团12355青少年心理护航流...
5月17日至19日，由共青团浙江省委、浙江省教育厅、浙江省社会科学院、浙江省科学技术协会和浙江省学生联合会联合主办的浙江省第十四届“挑战杯”大学生创业计划竞赛决赛在温州大学落幕，我校共选送25件优秀作品参加，有7件作品入围决赛，最终取得1金6银6铜。 本届大赛覆盖全省100余所高校、40余所中职中专学校，共有1936件作品进入省级复赛，69所学校的389作品入围省级决赛。 自第十四届“挑战杯”大学生创业计划竞赛...
5月21日下午，学校召开思政课建设座谈会，深入学习贯彻习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示精神和新时代学校思政课建设推进会会议精神。校党委书记崔凤军出席会议并讲话。副校长柳国庆主持会议，校党委副书记黄坚，校党委委员、宣传部部长宋浩成出席会议。 崔凤军指出，党的十八大以来，习近平总书记高度重视思政课建设，对思政课建设作出一系列重要讲话、指示批示，是做好学校思政课建设的根本遵循和行动指南。...
5月21日，校党委书记崔凤军、校长赵阳一行赴浙江工业大学考察交流理工科学院建设情况。副校长柳国庆、胡云进，学校办公室、研究生院、教务处、科技处、发规处负责人和理工科学院院长陪同考察。浙江工业大学党委书记蔡袁强、副校长胡军，相关职能部门负责人、理工科学院负责人热情接待了崔凤军、赵阳一行。 座谈交流会上，蔡袁强对我校表示热烈欢迎，并简要介绍了浙工大的学科、专业、人才、平台、项目、经费等情况。蔡...
5月20日晚，绍兴文理学院高等人文研究院在行政楼人才会客厅举行绍兴文化研究学术座谈会。校党委书记、高等人文研究院院长崔凤军，兼职教授傅建祥、何俊杰、李永鑫、何鸣雷、李龙彬、方俞明、邱志荣、颜越虎、谢一彪、金小军等参加学术座谈会。 崔凤军对各位专家学者表示欢迎，他简要介绍了本次学术座谈的主讲人及讲座主题。结合前期市内外相关考古遗址的考察体验，他指出，考古对于展现中华文化源远流长、中华文明博大精...
为促进我校毕业生高质量就业，着力提高毕业生留绍率，助力擦亮“留绍圆梦”金名片，5月18日下午，我校与绍兴市人力资源和社会保障局联合主办、绍兴市人才发展集团承办主题为留绍圆梦 2024“筑梦绍兴·职通未来”的春季综合招聘会暨绍兴文理学院综合类双选会。绍兴市人民政府副市长孙君，校党委书记崔凤军、党委副书记黄坚出席活动。 开幕式上，孙君对本次双选会召开表达了诚挚的祝愿，感谢各位参会代表的到来。他指出，绍...
5月16日晚，我校首期“绍大夜话”之“同心夜话”第一期在行政楼三楼中庭举行。校党委书记崔凤军和各民主党派和统战团体负责人、省市政协委员代表面对面亲切交谈，围绕学习贯彻校第四次党代会精神交流学习心得，为推动学校事业高质量发展汇聚强大合力。活动由校党委副书记张宏主持，党校办、统战部负责人参加活动。 崔凤军就党代会提出的一个战略目标、两大历史任务、三个阶段任务、四大发展战略、五大专项行动进行了提纲...
为深入贯彻落实省市党纪学习教育工作部署和校党委关于深入学习贯彻第四次党代会精神的要求，5月15日下午，学校举行党纪学习教育读书班，校党委书记崔凤军结合学校第四次党代会精神、党纪学习教育和机关作风效能建设讲党课。党课报告由校长赵阳主持。 读书班上，崔凤军从党的纪律建设讲起，深入阐述了中国共产党加强纪律建设的优良传统和当前开展党纪学习教育的重大意义。他指出，开展党纪学习教育，是今年党建工作的一...
近日，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，强调要不断开创新时代思政教育新局面，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。习近平总书记重要指示在我校特别是马克思主义学院引起热烈反响，师生们纷纷表示，重要指示为下一阶段推进学校思政课建设指明了前进方向，提供了根本遵循，学院师生将勇担新时代新征程新使命，深入推进新时代思政课改革创新。 勇担时代新使命 5月13日，马克思主义学...
5月10-12日，浙江省“中行杯”第22届大学生结构设计竞赛在金华职业技术学院圆满落幕，我校土木工程学院张晨楠、雷孟鑫、赵雨晨同学组成的代表队（指导老师：黄城均、梁超锋、姜屏、冯晓东、李泽深、沈一明）凭借出色的表现，荣获大赛一等奖。该代表队作品不仅在设计理念上独具匠心，在模型制作和现场答辩中也展现出高水平的专业素养，获得评委认可。 本次竞赛吸引了浙江省内48所院校的100支队伍参与角逐，赛题聚焦“悬挑...
2024-05-22
