绍兴文理学院大学生“数智评价”应用开展全面试用

　　2024年1月来，学校“数智评价”应用在2023级学生学期评价时全面试用，截至5月6日，已全部完成2023级线上综合评价工作，生成近4700位学生个人画像，15个二级学院群体画像。实现了平台数据对接、共享、录入、审核、赋分等完整功能和数据的实时更新及高效整合。
　　绍兴文理学院“数智评价”应用用客观、具体的量化数据对学生全成长周期“相关关系”现象进行定量描述和刻画，以时间序列的动态数据实现过程评价，以同项纵向的数据分析实现增值评价，以多层面多视角的育人场景量化数据实现综合评价，以人机交互与画像感知实现评价的师生协同，力求全面描述学生的思想变化、素养形成过程以及教育教学的变化过程或发展趋势，对德育评价、学业评价、美育、体育、劳动教育评价起到调节功能。相比传统综合素质评价工作，具有全员性、全程性、全面性、实时性、可视性五大核心优势。
　　在具体设计和建设过程中，学校瞄准“数智评价”相关应用场景的数字化融通、不同群体时段的差异化评价、不同类型数据的闭环式管理、不同角色用户的互动式参与等四个关键，坚持以大学生思想政治教育重点任务数字化为切入点，坚持统一身份认证设计、统一共享数据库设计、统一系统接口设计，开发重点应用多跨场景应用，按照“多跨应用层”“融通数据层”“指标评价层”“精准画像层”架构，完成综合素质评价“5+1”17个模块、78项指标的系统化，并实现“数据中心同步数据”“业务流程产生数据”“结果认定录入数据”三大类数据管理，于2023年12月基本建成集“学生事务管理、学生综合服务、学生成长评价”功能于一体的大学生综合素质评价全景式协同应用——“数智评价”。

【数智评价-学生移动端】

编辑：苏标标　严许媖