记者茹晨鸿

　　让文字穿越时代烽烟依旧振聋发聩，让经典借诵读之力重获鲜活生命，他以声音解锁鲁迅诗文的精神内核，探寻经典诵读传承中华文脉的崭新路径。

　　9月24日，中国传媒大学姚喜双教授在绍兴大学开讲《鲁迅诗文诵读公开课》，品读鲁迅诗文，在诵读中感悟文字力量。

　　拆解诵读误区

　　姚双喜教授是国内语言传播与语言文字领域的权威专家，不仅创办了播音主持艺术博士点与博士后工作站，构建完善的语言传播学科体系，还曾担任央视《中国诗词大会》《中国汉字听写大会》《中国成语大会》等多档文化类节目的总策划，在经典文化的大众传播领域积累了丰富的实践经验。

　　为进一步深耕鲁迅学研究领域，推动“鲁迅与世界讲坛”品牌提质升级，汇聚语言传播领域的高端学术力量，绍兴大学鲁迅与世界研究院特聘姚喜双教授担任客座教授。

　　公开课正式开讲后，姚喜双先从大众诵读鲁迅作品的普遍问题切入，结合多年的语言传播研究与实践经验，精准梳理出三类典型误区，为在场听众正本清源。

　　一是文本处理的“故乱”问题，他认为，当前不少诵读实践过于侧重单个字音的标准度，习惯于碎片化拆解字词句，逐字雕琢发音，却忽略了语流的内在逻辑与作品的整体气韵，最终割裂了文本完整的行文脉络与思想内涵。

　　在姚双喜看来，鲁迅的每一篇作品都有统一的精神底色与情感逻辑，无论是杂文的犀利通透，还是小说的沉郁厚重，或是诗歌的凝练风骨，字句之间始终牵连着完整的情感走向，诵读如果只盯着单个单词，就会丢掉作品的“魂”，读得再标准也是字音的堆砌，无法传递文字背后的精神力量。

　　二是重音设置的“冗杂”问题。“很多人误以为诵读时重音越多、语气越重，情感表达就越饱满，因此通篇刻意加重语气、处处设置重音，看似用力十足，实则消解了文本的主次层次，让真正需要突出的核心表达淹没在平均的力道里。”姚喜双说。

　　姚喜双认为，诵读的精髓在于分寸感。“鲁迅的文字力量从来不是喊出来的，而是藏在克制的表达里。好的诵读重音不在多而在准，每一处落点都要服务于思想表达,该突出的地方精准着力，该收敛的地方平实带过，才能让文本的核心主旨清晰凸显。”

　　三是情感表达的“浮泛”问题。不少读者对鲁迅作品存在标签化认知，先入为主地将其定性为“尖锐”“悲愤”,诵读时一味提高语调、强化情绪,却没有深入了解作品的创作背景与时代语境,未能挖掘文字背后的社会洞察与人文情怀,导致情感表达浮于表面,缺乏应有的厚度与深度。

　　姚喜双提出，读鲁迅不能只读出“横眉冷对千夫指”的一面，更要读懂"俯首甘为孺子牛”的赤诚，读懂《孔乙己》背后的悲悯，读懂《故乡》里的怅惘，只有走进文字的深层内核，诵读才能有分量、有温度。

　　解锁文字温度

　　为了让在场听众直观感受诵读技巧，做到学以致用，公开课专门设置了现场实操与互动环节，通过登台试读、逐一点评、经典示范相结合的形式，将理论讲解落地到具体的文本实践中。

　　互动环节中，多位嘉宾与学生代表主动登台，选取自己熟悉的鲁迅作品片段进行诵读展示。姚喜双认真倾听每一位试读者的表达，从停顿节奏、重音落点、语气把控等方面逐一给出针对性的调整建议，在细节打磨中帮助听众体悟文本精髓，现场交流氛围热烈而融洽。

　　在经典作品示范教学环节，姚喜双选取《自嘲》《无题·万家墨面没蒿莱》《孔乙己》《故乡》《狂人日记》等多篇代表性作品，结合每篇的创作背景、时代环境与思想主旨，细致示范不同文体的诵读要领：诗歌诵读要注重韵律与风骨的平衡，语句铿锵有度，于平实中见精神；小说选段侧重叙事的层次感与情感的内敛性，语气随文本情节自然起伏，不刻意渲染夸张；杂文片段则突出逻辑的力量，语速沉稳、落点清晰，传递出思想的穿透力。

　　伴着一声声示范诵读，不少师生跟着节奏诵读，在声韵起伏中一步步走进鲁迅的文字世界。不少学生坦言，原本觉得鲁迅的文字遥远又晦涩难懂，跟着姚教授的声音读下来，读懂了字句背后的温度与重量。

　　作为首届绍兴鲁迅纪念周的重要活动，本次公开课以诵读为载体、以声音为媒介，跳出了传统文学讲座的单一模式，不止于传授专业的朗诵技巧，更实现了文学赏析与精神传承的深度融合。“它打破了经典文本与大众之间的距离感，引导听众更深层地读懂鲁迅文字中的家国情怀、社会洞察与批判精神，也为鲁迅文化的当代传播探索了新的路径。”绍兴大学相关负责人表示。

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