光明日报客户端11月29日：浙江高校“三全育人”调研交流活动在绍兴文理学院举行

　　浙江省高校“三全育人”调研交流活动11月28日在绍兴文理学院举行，全省92所高校的120余名思政工作者参加本次调研交流活动。

　　浙江大学、中国美术学院、浙江师范大学、杭州电子科技大学、浙江工商大学、温州医科大学、绍兴文理学院、浙江金融职业学院、湖州师范学院商学院9所高校相关负责人围绕“三全育人”体系建设做交流发言。

　　绍兴文理学院党委书记汪俊昌在致辞中指出，近年来学校通过抓思想理论教育、抓意识形态主体责任、抓思政课与“课程思政”协同推进、抓组织育人和文化育人，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，把价值引领融入知识教育和能力培养各环节，着力构建“三全育人”工作格局，持续推动学校思想政治工作改革发展。

　　作为被教育部确定的全国首批“三全育人”综合改革试点省份，浙江省各高校近年来深入贯彻中央和省委的部署要求,落实立德树人根本任务,坚定政治方向,加强组织领导,加大落实力度,高校思政工作在改进中强化、在创新中发展,取得了一些新进展、新成效。

　　围绕用习近平新时代中国特色社会主义思想武装师生头脑，浙江持续深入开展宣讲宣传活动，省委书记车俊、省长袁家军等省领导带头到高校作宣讲，全省高校领导干部讲思政课达1300多场。组织开展第二届“卡尔·马克思”杯全省大学生理论知识竞赛、“青春告白祖国”“红色故事会”“青春歌会”“70有我更青春”“优秀企业家进校园”“道德模范说道德”等系列活动，参与师生达180多万人次。组织实施高质量思政课建设“三项计划”，着力提升马克思主义学院建设质量、思政课教师素质和思政课教学效果。

　　浙江实施高水平育人“四项工程”，积极推进文化育人，下发《关于开展文明校园创建活动的意见》，全省高校基本形成一校多品、一院一品的校园文化建设格局。积极推进新媒体育人，成立省级网络思政工作中心，30所高校开展“易班”试点，将网络思政教育与“最多跑一次”改革深度融合，发展“智能学工”“智慧思政”。积极推进实践育人，深化“百校联百镇”“双百双进”活动，建立思政课教学实践基地356个，组织开展“小我融入大我、青春献给祖国”主题社会实践活动。积极推进心理育人，修订《浙江省高校学生心理健康教育工作基本建设标准》，出台防范学生心理危机事件的9条措施。

　　浙江坚持引育并举，采取由“统发布、分别招引”的方式，帮助57所高校引进237名思政课教师。重点建设100个思政名师工作室，遴选20名思政课骨干教师赴德国研修，组织开展“思政星课堂”——我最喜爱的思政课老师推介宣传活动，20位老师的思政课在“学习强国”上线，阅读量超过2000万。着力加强辅导员队伍培训实施高校名师辅导员成长引领计划，举办骨干辅导员、新任辅导员培训班，参与辅导员达900多人次。推进少数民族辅导员工作室建设，在10所高校建立了少数民族辅导员工作室。研究制定《关于加强和改进新时代高校教师思想政治工作的实施意见》，着力培育“四有”好教师，提升教师教书育人的意识和能力。

　　就深入推进高校“三全育人”综合改革，浙江省教育厅党委副书记干武东提出四点要求：一是高举理论旗帜,推动专业教师与思政教师齐心协力,构建全员育人工作格局；二是高扬时代旋律,推动校园生活与管理服务齐头并进，构建全程育人工作格局；三是高度整合资源，推动校内校外与网上网下齐抓共管，构建全方位育人工作格局；四是高效落实责任，推动“三全育人”综合改革任务落地见效，全面提升浙江省高校思政工作水平。

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光明日报全媒体记者　陆健