9月11日下午，学校召开2026版本科专业人才培养方案论证会，对2026版本科专业人才培养方案进行论证及审议。校长赵阳出席会议并讲话，副校长柳国庆主持会议。

　　会上，各学院院长围绕2026版培养方案制订的工作思路、目标定位、改革落实情况等方面依次汇报，重点展示课程体系迭代升级、数智赋能教育教学、创新实践能力培养等方面的设计思路与优化举措，并接受问询答辩。

　　赵阳在讲话中指出，人才培养方案是落实立德树人根本任务的核心载体，是学校“十五五”开局之年最重要的教学制度成果，直接关系未来四年全体本科生的成长发展，关系学校建设国内一流的城市综合性大学的长远大局。前期，各学院精心组织、科学谋划，严格落实OBE理念，在凝练专业特色、优化课程体系、重构培养模式等方面做了大量工作，成效显著；经过多轮专家论证和教务处审查，各专业人才培养方案整体已日趋完善。

　　就高质量完成方案修订收尾工作，赵阳着重强调了三个方面内容：要找准目标定位、培育专业特色。各专业要立足应用型办学定位，主动对接区域产业需求，摒弃“大而全”“同质化”的老路，分类探索复合培养、产教融合等育人新模式，推动人才培养从“知识灌输”向“能力塑造”转变。要强化数智赋能、重塑教学模式。推动人工智能与课程教学、课堂形态、实践环节深度融合，引导教师从“知识传授者”转变为“学习的设计者和引导者”，提升学生人机协同的创新实践能力。要压实收尾责任、严把质量关口。院长要牵头抓总、严把关口，专业负责人要精打细磨、完善细节，教务处要统筹做好校内终审和排课、智慧教学平台建设等保障工作，确保新版人才培养方案顺利启用。

　　论证会第二阶段，校教学工作委员会对各专业人才培养方案进行了审议。

　　校教学工作委员会委员，各学院院长、教学副院长、专业主任，教务处、教育质量评估中心及校教学督导工作委员会负责人等参加会议。

编辑：赵晗宇　严许媖