【教学巡回诊断检查】省教育厅教学巡回诊断检查工作反馈会召开

　　省教育厅教学巡回诊断检查工作组组长、浙江工业大学党委副书记肖瑞峰宣读了巡查工作初步报告，检查组其他三位成员作补充发言。检查组充分肯定了我校本科教学的突出成绩和办学特色，认为我校本科教学成效非常显著。一是精准定位办学目标，教学中心地位不断强化。学校人才培养目标总体符合学校发展定位，符合国家和区域经济社会的发展需求。坚持立德树人根本任务，通过重建基层学术组织、明确教学责任主体、引进教学鉴定机制，从体制机制上保证了本科教学中心地位。领导班子高度重视教学，专门成立领导小组，进行顶层设计，经常会议研究，深入教学一线，有效促进了教学中心地位不断强化。二是深化教育教学改革，教学质量不断提高。学校坚持以改革促发展，构建以学科制、选课制、书院制为核心的应用型人才培养新体系。做实学科、激活专业，初步形成了能主动适应经济社会发展需求的应用型人才培养机制，同时也为专业结构优化和解决学科专业相分离、教学科研“两张皮”问题探索了新路径。学生实践能力、创业能力不断提高，毕业生和社会用人单位对学校教学的满意度有明显提升。三是高度重视校园文化建设，育人环境不断优化。学校着力打造彰显绍兴地方特色和德育特点的文化校园，制定了文化校园建设规划和绍兴大学建设实施方案，启动了九大校园文化建设工程，形成了风则江大讲堂、卓越奖学金、大学生合唱团等国家、省级高校优秀校园文化品牌，对于营造优良教风和学风，树立“摒弃浮躁，拒绝平庸，脚踏实地，追求卓越”的育人理念，塑造大学生人文精神，增强社会责任感，起到了很好的促进作用。
　　同时，检查组针对巡查中发现的问题提出了整改要求：课堂教学创新有待进一步强化，培养方案尚需进一步优化，教学条件尚不能完全满足高级应用型人才培养的需要，师资队伍结构有待进一步优化，师范类专业培养教学改革有待进一步深化。
　　叶飞帆代表学校对检查组的调研指导和整改意见表示感谢。他指出，在即将迎来教育部本科教学工作水平评估之际，检查组以严谨认真的工作，帮助我校发现问题，提出精准整改意见，这是对我校提高教学质量和水平的有力教育和促进；检查组对教学工作既专业又敬业，对高校人才培养充满感情，对提高人才培养质量充满期待，值得我们认真学习。通过本次检查，我们进一步认识到人才培养是高校的中心任务，教学工作是中心之中心，对接下来加强教学中心地位、动员全校力量强化教学工作有极大的推动作用；进一步认识到改革创新的重要性，需要通过不断的改革创新来实现弯道超车；进一步认识到教学质量是永恒的主题，教学质量、方法和手段永远在路上。他表示，我校将以此次检查为契机，结合检查组提出的问题，结合学校实际情况，加强自查自纠，立即整改解决，以良好的状态迎接下半年的本科教学工作水平评估，持续不断地提高人才培养质量，更好发挥人才培养在地方经济社会文化发展中的作用，为实现教育强国目标而作出积极努力。
　　学校部分党政班子成员、各二级学院院长、各职能部处负责人、直属单位负责人、教学督导工作委员会主任等参加会议。