老校长陈祖楠一行赴诸暨“论道”养成教育

　　5月10日，应中文91届校友陈可英及海亮教育特级教师赵寅芬邀请，老校长陈祖楠一行前往诸暨，“论道”养成教育。对外联络处负责人，卓越教师养成班、教师教育学院学生代表陪同走访。

　　上午，在海亮教育园，海亮教育常务副总裁、党委常务副书记黄平，海亮教育研究院院长、中文80届校友徐红钢，初中部校长、数学84届校友寿德，副校长、数学91届校友李福军，办公室主任、生化96届校友赵幸等热情欢迎陈祖楠一行。校友们动情地回忆养成教育对他们一生带来的影响，李福军说：“那个时候陈校长总是骑自行车到学校，和同学们一起做早操、跑步，健身氛围很好，现在我一直坚持锻炼。”

　　谈到养成教育，陈祖楠认为，养成教育和素质教育是相通的，养成教育是途径，素质教育是目标，养成教育不仅是养成道德品质，更是养成行为习惯、生活习惯、学习习惯、锻炼习惯，而“素质教育就在其中”，习惯即自然，自然即品质，品质即素质。陈祖楠认为，青年学生应该养成主动学习、计划学习、善于思考、不断探索、利用时间、课外阅读的习惯，日复一日，年复一年，促成学习习惯的养成，最终实现学习成绩的提高。    

　　当天下午，在陈可英校友的陪同下，陈祖楠一行参观了陈可英公益事业下五洩镇中心学校“公益驿站”、马剑镇一户困境儿童家庭、侯门山乡村图书馆。陈祖楠向图书馆赠送《谈基础道德与基础修养》，并对陈可英忘我付出、心中有他人的大爱行为赞不绝口，返程前，在留言本上写下“热爱教育、热爱学生”。
　　走访期间，陈祖楠还与孙一江、陈初明等校友进行了交流。

编辑：张颖　谢盈盈